Český-jazyk.cz aneb studentský underground­

• autor zde vychází z dřívějších autorů, hlavně z Ezopových bajek
• bajky jsou zjednodušeny a zkráceny
• upouští od poučování dětí, spíše ve svých bajkách ukazuje tehdejší společnost a někdy velmi krutý, avšak reálný svět své doby
• na konci je morální poučení, vztahující se k ději, které je stručné a dobře pochopitelné
• na rozdíl od Ezopa neukazuje ve zvířecích hrdinech charaktery lidí, ale již určité vrstvy společnosti
• používá různých veršů

OBSAH VYBRANÝCH BAJEK:

Mlékařka a džbán mléka
Hlavní hrdinkou je výjimečně člověk.
Mlékařka jde na trh s mlékem a už cestou dalece plánuje, jak naloží s penězi...
Jenže džbán jí upadne, rozbije se, a všechno mléko se rozlije.
Mlékařka je za to cílem posměchu okolních lidí.
"Nestav v povětří své hrady, posměch sklidíš vždy a všady."

• verš - trochej
• deset strof
• nemá cenu plánovat dopodrobna plány, dokud není jisté, že si je můžeme člověk splnit, dokud nemá peníze v hrsti

Rybář a kapřík
Rybář chytá u rybníka ryby. Chytí malého kapříka. Ten se všelijak obratně vymlouvá, slibuje, že až vyroste, rybář ho znovu chytí a bude mít bohatou večeři.
Avšak rybář je skromný a chycená ryba mu stačí, i když je malá.
"Vždy lepší mřínek v rendlíku než tlustý kapr v rybníku."

• verš - daktyl
• čtyři strofy
• chudý lid si musí prvně obstarat živobytí a až potom myslet na zlepšení životního stylu nebo třeba na majetek...

Lev a myš
Zde je poučení na začátku: "Pokud můžeš, každičkému, byť i tvoru maličkému, ze všech svých sil pomáhej a to na paměti měj, že ti může častokrát moc potřebnou pomoc dát."
Lev chytí myš, ale velkoryse ji pustí.
Později je lev chycen do sítě, a když se snaží dostat ven, stále více se zamotává.
Myš přiběhne a lva vysvobodí.

• verš - trochej
• pět strof
• když správně vládne panovník, je hodný k lidem, i lid ho podpoří a bude ho mít rád, a v nouzi se králi podpora lidu může hodit, i když si to třeba nepřipouští